| РУБРИКА: НОВЫЕ КНИГИ |
|
СОДЕРЖАНИЕ Введение ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПРИРОДА СДВГ Что такое СДВГ? СДВГ — обзор
проблемы Причины СДВГ Патогенез и
симптоматика СДВГ Нарушение импульс-контроля Нарушение прогнозирования, планирования и
самоорганизации поведения Нарушение
контроля внимания и анализа информации Нарушение контроля эмоций Нарушение контроля над двигательной активностью, процессами возбуждения/торможения
Разные лица СДВГ Ситуативная вариабельность симптомов Классификация и подтипов Степени тяжести Вторичные проблемы и сопутствующие расстройства Гендерные особенности Возрастная
динамика СДВГ Опыт семьи, где есть ребенок с СДВГ Целостное
видение ребенка с СДВГ ЧАСТЬ ВТОРАЯ.
ДИАГНОСТИКА И ТЕРАПИЯ Основные принципы работы с родителями Формы терапевтических вмешательств Задачи консультирования родителей детей с СДВГ Основные принципы управления поведением Роль учителя в помощи детям с СДВГ Роль отношений между учителем и ребенком Сотрудничество с родителями ребенка Организация среды Стратегии уменьшения проблем с
вниманием Принципы управления поведением детей с СДВГ в школе Кооперативное обучение Помощь в развитии навыков обучения, самоорганизации и управления временем Индивидуальная программа обучения Тренинг
социальных навыков и когнитивно-поведенческая психотерапия детей с СДВГ Показания к психофармакотерапии при СДВГ Основные препараты для лечения СДВГ Принципы психофармакотерапии СДВГ и коморбидных расстройств Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6 Приложение 7 Приложение 8 |
|
|