ТВОРОГОВА Надежда Дмитриевна

n.tvorogova@gmail.com

Доктор психологических наук, профессор, психотерапевт. Член Московского Дома Ученых РАН, действительный член Международной Академии Информатизации (общественная организация в генеральном консультативном статусе с экономическим и социальным советом ООН с 1995 г.) и Американской Академии наук, образования, промышленности и искусств (The international academy of sciences, education, industry, & arts / California), академик Международной Академии Психологических Наук; Doctor of philosophy, Grand doctor of philosophy, full professor (World Information Distributed University, Belgique, Bruxelle) c 2002 г.; имеет высшую квалификационную категорию по специальности «Психотерапия».

В 2015 г. получила сертификат международного образца по психологии EuroPsy, подтверждающий уровень образования и профессиональные компетенции психолога и позволяющий осуществлять свою профессиональную деятельность на территории Евросоюза. В 2015 г. вписана в Книгу почета Первого МГМУ им. И.М. Сеченова. В 2018 г. награждена премией (дипломом лауреата и памятным символом награды) сетевого журнала «Медицинская психология в России» «За выдающиеся достижения в области отечественной медицинской (клинической) психологии».

20 декабря 2018 г. ректор Университета академик РАН П.В. Глыбочко вручил ей на Ученом Совете Сеченовского университета Благодарность Президента РФ В. Путина за заслуги в развитии медицинской науки и многолетнюю добросовестную работу.

Член Российского психологического общества (РПО), входит в Президиум Московского психологического общества, почетный профессор факультета психологии МГУ. С 2011. по 2013 г. — председатель учебно-методической комиссии по клинической психологии УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России, член Комитета по психологии и здоровью (SC on Psychology and Health) Европейской федерации психологических ассоциаций (EFPA), С 2012 г. — член Этического комитета РПО, с 2005 г. — председатель секции «Психология здоровья» в МПО и РПО (ведет постоянно действующий семинар «Психология здоровья»). Награждена Российским психологическим обществом (РПО) грамотой за большой вклад в развитие психологической науки (2010); получила благодарность РПО за вклад в развитие идей научной школы П.Я. Гальперина (2012).

Награждена медалью 850-летия Москвы, медалью «Ветеран труда», значком «Отличник здравоохранения»; является лауреатом конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2002); награждена бронзовой медалью ВДНХ; удостоена премией «Золотая Психея» на XIII Национальном психологическом конкурсе по итогам 2011 г. в номинации «Проект года в психологической науке»; награждена по результатам конкурса V Съезда психологов РПО дипломом «За лучшее учебное пособие по психологии» (2012). Как редактор и составитель энциклопедического словаря «Клиническая психология» (2016) награждена дипломом 1 степени Международного конкурса на лучшее справочное издание по психологии. По итогам Конкурса (СПб) 2016 г. получила Национальную премию «Золотая Психея».

Работает по настоящее время заведующей отделением «Клиническая психология» (с 2010 г.) и заведующей кафедрой педагогики и медицинской психологии (с 1994 г.) Сеченовского Университета, связав всю свою профессиональную деятельность не только с факультетом психологии МГУ, который закончила в 1971 г., но и с этим медицинским вузом, пройдя путь от старшего лаборанта до заведующей кафедрой, сотрудницей которой стала в 1971 г.

_________________________________________________

1. Образование

В 1966 г. Творогова Н.Д. с медалью закончила среднюю общеобразовательную школу № 1140 г. Москвы (школа с физико-математическим уклоном). В период обучения в школе неоднократно получала грамоты за отличную успеваемость и примерное поведение, была награждена дипломом 1 степени за участие в конкурсе чтецов г. Москвы, несколько лет занималась пантомимой в студии Городского дома пионеров, в 10-м и 11-м классах избиралась секретарем комсомольской организации школы.

В 1966 г. сразу после окончания школы, сдав на «отлично» профильный экзамен по математике, как медалистка была принята на открывшийся в МГУ им. М.В. Ломоносова факультет психологии. В университете училась исключительно на «отлично», была одним из создателей (совместно со своим однокурсником Е. Арье) агитбригады факультета, которая несколько лет подряд занимала первые места на конкурсе МГУ. С 3-го курса стала специализироваться по кафедре нейро- и патопсихологии, участвовала в клинических разборах в лаборатории нейропсихологии института им. Бурденко, которую возглавлял профессор факультета психологии МГУ д.мед.н. А.Р. Лурия. Под его руководством подготовила дипломную работу, которую успешно защитила весной 1971 г. Ученым Советом факультета была распределена в очную аспирантуру факультета на кафедру, по которой специализировалась в вузе.

Однако, не поступая в аспирантуру МГУ, Творогова Н.Д. попросила свободное распределение и с 1-го сентября 1971 г. пришла работать на новую открывшуюся в этом году кафедру педагогики и медицинской психологии 1 ММИ им. И.М. Сеченова (в разные годы он назывался по разному). Это была первая в СССР кафедра медвуза, на которой стали работать профессиональные психологи.

Дополнительное образование Н.Д. Твороговой:

Н.Д. Творогова прошла подготовку в составе международных программ по психологии семьи, гуманистической психологии, процессуальной психотерапии, позитивному мышлению, организационному консультированию, психологическому уходу за пожилыми людьми, коммуникации врача с пациентом; была участницей и других международных образовательных программ.

2. Организационная деятельность

В 1ММИ им. И.М. Сеченова (названия этого ведущего в нашей стране медицинского вуза периодически менялись) на кафедре педагогики и медицинской психологии (первой в медвузах СССР кафедре, на которой с 1971 года стали работать профессиональные психологи) Н.Д. Творогова активно участвовала в ее становлении, организуя и участвуя в учебном процессе с аспирантами вуза и с преподавателями медицинских вузов СССР (ассистентами, доцентами, профессорами), проходящими повышение квалификации на ФПКп. До 1994 г. была завучем кафедры, ее ученым секретарем.

Работая на этой кафедре, Н.Д. Творогова участвовала в разработке программы психолого-педагогического повышения квалификации преподавателей медвузов страны. Н.Д. Творогова вместе с проф. Ю.М. Орловым и доц. В.И. Каганом стала признанным лидером в разработке образовательных программ и обучающих пособий для постдипломной психолого-педагогической подготовки преподавателей медицинских и фармацевтических вузов СССР (кафедра преподавала на ФПКп с 1971 г. до 2002 г.). При непосредственном участии Н.Д. Твороговой под руководством проректора по учебной работе д.м.н., проф. И.А. Сыченникова сотрудниками кафедры (зав. кафедрой д.псх.н., проф. Ю.М. Орлов) реализованы следующие проекты:

а) организация и проведение психолого-педагогического повышения квалификации преподавателей медицинских вузов СССР; разработка психолого-педагогической технологии «Единая методическая система ЕМС» (получила и международное признание, за ее разработку Н.Д. Творогова была награждена бронзовой медалью ВДНХ, доцент кафедры к.пед.н. В.И. Каган награжден серебряной медалью ВДНХ);

б) разработка курса для аспирантов «Психолого-педагогические основы высшего медицинского и фармацевтического образования».

Защитив кандидатскую, (1977 г.), а затем в 1992 г. и докторскую диссертацию по психологической науке Н.Д. Творогова с 1994 г. (до этого года с 1972 г. кафедру возглавлял Ю.М. Орлов) заведует кафедрой педагогики и медицинской психологии Первого Московского Государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова. С 2000 г. по 2008 г. она совмещала работу на полную ставку в Первом меде с заведыванием кафедрой (0,5 ставки) клинической психологии Университета Российской Академии образования (УРАО). С 2010 г. по настоящее время она наряду с руководством кафедрой педагогики и медицинской психологии руководит и открытым в том же году новым отделением клинической психологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.

Организационно-управленческая деятельность Н.Д. Твороговой:

3. Учебно-методическая деятельность

ВАК присвоил в 1985 г. к.псх.н. (с 1977 г.) Н.Д. Твороговой ученое звание доцента по кафедре педагогики и медицинской психологии, а в 1994 г. д.псх.н. (с 1992 г.) Н.Д. Твороговой присвоено ученое звание профессора по той же кафедре. С 1994 г. — заведующая кафедрой.

В последние десятилетия советского периода (начиная с конца 70-х годов) в качестве лектора Всесоюзного общества «Знание» Творогова Н.Д. работала с населением различных регионов страны, совершая выездные лекции, циклы занятий.

В конце 80-х годов и до начала 90-х годов прошлого столетия Н.Д. Творогова совместно в тот период заведующим кафедрой педагогики и медицинской психологии д.псх.н. Ю.М. Орловым организовывала и проводила в здании медпрофа своего вуза занятия (для желающих студентов, аспирантов, преподавателей 1-го меда и для приходящих по своей инициативе на занятия сотрудников других учреждений) теоретические и практические (тренинговые) по различным направлениям психотерапии — это была первая в Москве школа психотерапии «Изида». Занятия проводил не только проф. Ю.М. Орлов (например, по технологии саногенного мышления как разновидности позитивного мышления), но и приглашаемые Н.Д. Твороговой ведущие отечественные (А.Л. Гройсман, А.С. Спиваковская, Ф.С. Сафуанов, Л.А. Петровская, Ф.Е. Василюк, В.В. Столин, А.У. Хараш, А.П. Егидес, Л.Я. Гозман, А.В. Россохин, В.Л. Райков, Л.С. Цветкова, Е.Д. Хомская, А.А. Леонтьев, В.П. Серкин, С.Н. Ениколопов, Д.Б. Богоявленская и др.) и зарубежные психотерапевты (Г.Ю. Айзенк, Карл Роджерс, Носсрат и Хамид Пезешкианы, А. Менегетти, С. Гроф, Дж. Джампольски и др.).

Н.Д. Творогова — признанный лидер в разработке образовательных программ и обучающих пособий по психологии для высших и средних медицинских учебных заведений; руководила такими новыми для нашей страны проектами, как:

Все психологические проекты, которые разрабатывались под руководством Н.Д. Твороговой (кроме подготовки клинических психологов) начинались «с нуля» (аналогов в нашей стране им не было) и становились моделью для всех медвузов страны.

В 90-е годы прошлого века в России в учебные планы медицинских и фармацевтических вузов была введена учебная дисциплина «Психология и педагогика», впервые в стране началось обучение студентов-медиков психологическим дисциплинам профессиональными психологами. Кафедра под руководством Твороговой Н.Д. стала в стране лидером разработки учебных программ и методических материалов по курсам общей, педагогической, социальной, клинической психологии для студентов различных факультетов медицинских и фармацевтических вузов, для учащихся медицинских училищ. Разработанные Н.Д. Твороговой соответствующие типовые программы и учебные пособия (подготовлены в соавторстве) были утверждены Минздравом СССР.

Творогова Н.Д. стояла у истоков становления в России психологической подготовки профессиональными психологами студентов факультета высшего сестринского образования, семейных врачей, менеджеров здоровья. Она подготовила и опубликовала следующие учебные пособия: «Психология». — М., 1998, 2002; «Практикум по психологии». — М., 1997, 2002 (в соавторстве); «Основы психологии». — М., МЗ РФ, 1999 (в соавторстве); «Психология развития профессионала». — М., МЗ РФ, 2000 (в соавторстве); «Деловое общение». — М., МЗ РФ, 2001; «Медицинская психология». — М., МЗ РФ, 2002 (в соавторстве); «Психология управления». — М., МЗ РФ, 2001, др.

Под ее руководством разработаны учебно-методические комплексы для преподавания различных психологических дисциплин будущим врачам, врачам-гигиенистам, фармацевтам, стоматологам, медсестрам, семейным врачам, менеджерам здоровья, клиническим психологам.

Саноцентристская направленность (нацеленность на «выращивание» здоровья, а не только на борьбу с болезнями в составе медицинских бригад) исследований Твороговой Н.Д. заложена в многочисленные учебные курсы (программы и методические материалы к ним) по психологии для среднего и высшего медицинского образования, утвержденные МЗ РФ.

На руководимой Твороговой Н.Д. кафедре велась (в течение 10—15 лет) постдипломная психологическая подготовка менеджеров здравоохранения и менеджеров здоровья для общественного здравоохранения, психологическая подготовка семейных врачей.

Н.Д. Творогова — автор учебных пособий: «Самовоспитание и самосовершенствование» (1988), «Стимулирование побуждения к учению» (1988), «Психологические основы воспитания и самовоспитания» (1989). Участвуя в международном проекте TEMPUS, ею подготовлено учебно-методическое пособие «Деловое общение преподавателя медицинского вуза» (2012). Она — автор учебников психологии для медицинских вузов (1998, 2001, 2002, 2008, 2011), практикумов по психологии (1997, 2002, 2008, 2011), рабочих тетрадей «Введение в психологию» (1999), «Психология развития профессионала» (2000), «Деловое общение» (2001), «Медицинская психология» (2002), «Социальная психология» (2008), др. Ее учебное пособие «Психология» для студентов медицинских и фармацевтических вузов отмечено дипломом 1-ой степени на конкурсе, проводимом в рамках V Cъезда РПО в 2012 г.

«Клиническая психология» (022700) — новая психологическая специальность, утвержденная Министерством образования РФ 17.07.2000. Под руководством Твороговой Н.Д. уже в 2001 г. на возглавляемой ею по совместительству кафедре клинической психологии в Университете РАО (УРАО) был разработан комплекс основных (в части специальных дисциплин) программ (22 программы), раскрывающих содержание новой психологической специальности.

В 2008 г. решением Ученого совета факультета психологии МГУ Н.Д. Твороговой присвоено звание Почетного профессора факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Н.Д. Творогова с 2010 г. неоднократно была председателем Государственной аттестационной комиссии по специальности «Клиническая психология» на факультете психологии МГУ и на психологическом факультете РГГУ.

4. Научная деятельность

В 1977 г. в качестве соискателя Н.Д. Творогова защитила кандидатскую диссертацию по социальной психологии «Экспериментальное изучение макроструктуры деятельности общения студента» (научные соруководители — проф. Ю.М. Орлов, акад. А.В. Петровский).

В 70-е годы прошлого столетия ею изучались факторы, влияющие на переживание студентом чувства одиночества в своей учебной группе, а также влияние рефлексии, сопровождающей эмоции страха неудачи, вины, обиды, стыда, на процесс общения. Высокая потребность в общении при низких межличностном статусе и технике общения при условии наличия примера курящего неформального лидера в референтной для студента группе способствуют его приобщению к табакокурению, как своеобразному элементу недостающей ему техники общения. Показано, что личность имеет возможность осознанно управлять своими межличностными взаимоотношениями в группе, влиять на свой межличностный статус в ней, влиять на свое социальное благополучие, взаимосвязанное с состоянием физического благополучия.

Опубликованы статьи: «Фрустрация потребности в общении и состояние здоровья студента (сб. «Вопросы гигиены и состояние здоровья студента», 1974), «Успешность протекания в учебной группе деятельности общения студента и его состояние здоровья» (сб. «Роль эмоционального стресса в генезе нервно-психических и соматических заболеваний», М., 1977), «Гистерезис эмоций» (сб. «Комплексный подход к обеспечению единства обучения и воспитания в медицинском вузе», М., 1979), «Ревалидизация теста тематической апперцепции для измерения мотива аффилиации» («Вопросы психологии», 1982, № 3). «Эмпирическое изучение процесса межличностной аттракции» (1983) и др. Опубликовав в 1975 г. статью «Системный подход к психологическому исследованию структуры деятельности общения личности», Н.Д. Творогова практически во всех последующих своих исследованиях использовала деятельностный подход (который по ее мнению соответствует понятию «системный подход в психологии») к решению встающих перед ней профессиональных задач. Опубликовала в 1978 г. (в соавторстве) монографию «Потребности и мотивы учебной деятельности студентов медвуза».

В 1992 г. Н.Д. Творогова по педагогической психологии защитила докторскую диссертацию по теме «Психология управления общением личности», которая стала обобщение предыдущих научных исследований автора, посвященных социальному благополучию личности. В 1994 г. Н.Д. Твороговой присвоено ученое звание профессора по кафедре педагогики и медицинской психологии.

Творогова Н.Д. продолжила проведение научных исследований «на стыке» педагогической психологии, социальной психологии, психологии управления, медицинской психологии. Сфера ее научных и практических интересов — клиническая психология (психология здоровья, психологическая профилактика и реабилитация), социально-психологическая подготовка медицинских работников (развитие коммуникативной компетенции), медицинская педагогика (школы здоровья, модификация поведения). Клиническое и социально-психологическое направление исследований Н.Д. Твороговой включает разработку направлений первичной психопрофилактики заболеваний применительно к различным сферам жизни человека, а также изучение возможностей психологической самопомощи. Ею эмпирически доказана связь между фрустрацией потребности в общении личности (социальным благополучием личности) и уровнем ее физического благополучия; выявлены факторы, влияющие на успешность общения личности, разработаны тренинговые программы по повышению эффективности общения студентов-медиков; рассмотрены направления психопрофилактики эмоциональной напряженности работающего врача при его диадическом общении с пациентом (изучался риск для здоровья медицинских работников хронических эмоций страха, гнева, обиды, вины и т.п.); изучалось влияние позитивного мировосприятия на выбор техники общения и ее эффективность. Научному исследованию подвергались возможности медицинской педагогики, используемой в работе школ здоровья для населения (показано, что эффективность модификации поведения пациента с целью поддержания его здоровья зависит не только от применяемых приемов модификации, но и от особенностей взаимоотношений между обучаемым и обучающим). В последнее десятилетие Творогова Н.Д. проводит научные исследования по клинической психологии, обобщая предшествующий этап своих научных исследований. В настоящий период ею проводится цикл научных исследований по психологии здоровья, разрабатываются понятия «саногенное поведение», «саногенное общение».

Саноцентристская направленность исследований Н.Д. Твороговой заложена в ее монографии «Социопсихосоматика общения» (М., 1996) и в монографии «Общение: диагностика и управление» (2002) (рецензент — акад. А.А. Леонтьев), рекомендованной к печати решением Ученого Совета факультета психологии МГУ. Совместно с проф. Ю.М. Орловым ею разработаны когнитивно-эмотивный тест (КЭТ) (1992, 1999) и шкала измерения потребностно-мотивационного профиля референтности группы (МПРГ), др.

Н.Д. Творогова в 1993г. совместно с д.псх.н. Ю.М. Орловым была избрана действительным членом Международной Академии информатизации (МАИ — с 1995г. имеет Генеральный Консультативный статус ООН). В 2002 г. Н.Д. Твороговой, после представления ею в Ученый совет МАИ своей докторской диссертации и после защиты ее, World Information Distributed University (Belgique, Bruxelle) были присвоены ученые степени Doctor of philosophy и Grand doctor of philosophy, а также ученое звание full professor.

В 1998 г. по рекомендации д.м.н. И.С. Хорола (переехавшего в начале 90-х годов прошлого столетия на постоянное жительство из Москвы в Калифорнию, США) Н.Д. Творогова была избрана членом The international academy of sciences, education, industry, & arts / California.

Творогова Н.Д. вела постоянные рубрики по психологическому обеспечению работы медсестер (журнал «Сестринское дело» с 1996 г., журнал «Медсестра» с 2006 г.), врачей (газета «Медицинский вестник» с 2000 г.). Ею опубликованы статьи «Учимся позитивно мыслить» (1998), «Профилактика эмоциональной напряженности пациента в работе врача общей практики» (2000), «Экологические аспекты психического здоровья человека» (2001), «Курение как элемент техники общения личности» (2002), «Психологические аспекты работы с онкологическими больными» (2002), др.

С 1998 г. на протяжении пяти лет Н.Д. Творогова была членом докторского совета по восстановительной медицине (ММА им. И.М. Сеченова), с 2007 г. по 2016 г. стала членом докторского совета по медицинской психологии (МГУ).

В 2003—2004 годах Н.Д. Творогова выполнила научное исследование по планам РАО в сфере здоровьесберегающих педагогических технологий (тема исследований признана приоритетной).

В течение трех лет (с 2003 года), кафедра клинической психологии Университета РАО, по совместительству возглавляемая Твороговой Н.Д., проводила ежегодные межвузовские научные конференции «Психология здоровья», а она сама являлась научным редактором сборников этих конференций (опубликованы Университетом Российской академии образования).

С 2004 г., являясь членом Президиума Московского отделения Российского психологического общества (МО РПО), стала возглавлять секцию «Психология здоровья».

С 2005 года Н.Д. Творогова участвует в ежегодных Всероссийских форумах «Здоровье нации — основа процветания России»; в рамках секции «Здоровье нации и образование» четыре года подряд была сопредседателем круглого стола «Психология здоровья».

Она — редактор-составитель первого в России энциклопедического словаря «Клиническая психология» (2007), входящего в состав 6-томного словаря — научный редактор академик РАО А.В. Петровский. В 2016 г. под редакцией Н.Д. Твороговой вышел отдельный (переработанный и дополненный) энциклопедический словарь «Клиническая психология», в котором авторами статей наряду с ведущими психологами стали (остались) и ведущие философы, медики, с которыми Н.Д. Творогова на протяжении многих лет активно сотрудничает (сотрудничала). Как редактор и составитель энциклопедического словаря «Клиническая психология» (2016) Н.Д. Творогова награждена дипломом 1 степени Международного конкурса на лучшее справочное издание по психологии.

В 2010 г. Н.Д. Творогова была избрана академиком Международной Академии Психологических Наук (МАПН учреждена Международным Конгрессом психологов в России 29.10.1992 г.).

В 2010 г. Н.Д. Творогова награждена Российским психологическим обществом (РПО) грамотой за большой вклад в развитие психологической науки. А в 2012 г. РПО объявило благодарность Н.Д. Твороговой за вклад в развитие идей научной школы П.Я. Гальперина.

Н.Д. Творогова являлась членом оргкомитета двух Всероссийских научных конференций по психологии общения, входила в научную группу академика А.А. Бодалева, работающую на энциклопедией общения по гранту РГНФ. Как редактор-составитель части 3 словаря «Трудности и нарушения общения и способы его коррекции», вошедшей в энциклопедический словарь «Психология общения» (2011; научный редактор — академик РАО А.А. Бодалев), Н.Д. Творогова награждена в составе авторского коллектива престижной Национальной премией «Золотая Психея» (2012).

В 2012 г. Творогова Н.Д. была делегатом от г. Москвы на Съезде психологов Российского психологического общества, руководила на нем секцией «Психология здоровья», активно участвовала в работе секции «Психология общения». В 2016 г. в составе группы ведущих отечественных психологов Н.Д. Творогова получила звание победителя XVII Национального психологического конкурса «Золотая Психея» за реализацию проекта «Всероссийская конференция с международным участием «От истоков к современности» 130 лет организации психологического общества при Московском университете».

В 2012 г. в связи с участием в проекте Европейского Союза Tempus IV (159328-TEMPUS-1-2009-1-FR-TEMPUS-SMHES) «Система обучения в течение жизни для преподавателей медицинских вузов» Н.Д. Творогова подготовила и опубликовала учебно-методическое пособие «Деловое общение преподавателя медицинского вуза», аналитический обзор (совместно с участниками проекта А.И. Новиковым, Н.Б. Водолазским) «Современные подходы к обучению в течение жизни в профессии преподавателей медицинских вузов», др.

Н.Д. Творогова к настоящему времени — автор более трехсот научных публикаций.

В 2018 г. Н.Д. Творогова награждена премией (дипломом лауреата и памятным символом награды) сетевого журнала «Медицинская психология в России» «За выдающиеся достижения в области отечественной медицинской (клинической) психологии»